Journée de sensibilisation à l’enseignement inclusif : Question d'inclusion

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En matinée : 

• 09h00 - 09h15 : 
  

  Introduction générale
  de l'Association Internationale de Pédagogie Universitaire (AIPU Belgique)
  de Joël Jacob, directeur-président de la Haute École Albert Jacquard
  d'Anne-Sophie Dewez, responsable du service inclusif de la Haute École Albert Jacquard et coordinatrice du projet
  
  

• 09h15 - 09h30 :

  « Je suis venu vous dire... »
  Intervention de Gilles Godts, ancien étudiant à l'Institut Technique Félicien Rops
  Travail de fin d’études photographique autoportrait promotion 2021 sur les dys
  
  

• 09h30 - 10h30 
  

  « Enseignement supérieur inclusif et aménagements raisonnables : un droit fondamental »
  Conférence de Carole Van Basselaere de l'Unia, service public interfédéral, indépendant et expert en politique d'égalité et de non-discrimination
  

• 10h30 - 11h30

  Pause

• 11h00 - 12h30 : 

  « Du handicap à la personne handicapée »
  Intervention de Serge Van Brakel de Horizon 2000, première association à développer des formations de démystification de la personne handicapée auprès du monde de l'entreprise, des services publics, des hautes écoles, des syndicats et d'autres structures qui développent des services avec un public ou qui peuvent engager des travailleurs handicapés
  
  

En après-midi : 

Des conférences :

• 13h30 - 14h15 (Choisissez une seule option)

• « L'inclusion : un combat sans fin », Mini-conférence du philosophe Jean-Michel Longneaux 
• « Sclérose en plaques et études : mission impossible ? », de la Ligue de la sclérose en plaques
• « Le coenseignement développemental au service des futurs enseignants », de Philippe Tremblay (partie 1/2)
• « Langue des signes : l’intelligence artificielle au service de l’inclusivité », de Pierre Poitier
  
  

• 14h30 - 15h15 (Choisissez une seule option)

• Suite : « Le coenseignement développemental au service des futurs enseignants », de Philippe Tremblay (partie 2/2)
• « Réfléchir et se questionner sur ses représentations du handicap », de Handicap et santé
• « Surdité et inclusion : une rencontre au quotidien », de l’association Comprendre & Parler
• « Parcours d’une dyslexique : de l’enfance à mon métier d’enseignante dans le supérieur », partage d'expérience d’Annick Dominé
  
  

• 15h30 - 16h15 (Choisissez une seule option)

• « C’est à voir, c’est vite dit. L’inclusion d’enfants déficients visuels dans l’enseignement ordinaire », explication du travail d’inclusion scolaire par Delphine Pelerieau et Sophie Geuten, accompagnatrices scolaires chez EQLA, association belge qui agit au quotidien avec et pour les personnes aveugles et malvoyantes
• « Dans la peau des jeunes à besoins spécifiques, mieux les comprendre pour mieux les accompagner », de Perrine Bigot, orthopédagogue 
• « Coenseignement : présentation d’expériences de terrain », de Christophe Vanderweckene, référent Enseignement spécialisé et Pôles territoriaux, et Aline Coibion, cheffe d'établissement d'une école fondamentale à Ohey et stagiaire en Sciences de l'éducation à la la Haute École Albert Jacquard
• « Les outils numériques au service des étudiants à besoins spécifiques », par Caroline Henrion de l’APEDA, association belge pour les enfants en difficultés d'apprentissage
  

   

En parallèle aux conférences, un marché orthopédagogique composé de stands d'associations sera accessible. Il n'est donc pas obligatoire de s'inscrire à trois conférences.  

• 13h15 - 16h45 

   

  ALTEO (Association offrant aux personnes malades et handicapées les moyens de prendre elles-mêmes leur destinée en main)	Atelier/stand « qui bouge »
  Ligue Braille (Association qui a pour mission d'aider les personnes aveugles et malvoyantes dans tous les aspects de leur vie)	Atelier/stand « qui bouge »
  Gilles Godts (ancien étudiant à l'Institut Technique Félicien Rops)	Stand lié aux troubles de l’apprentissage Présentation artistique d’un TFE photographique sur les dys
  APEDA (Association belge pour les enfants en difficultés d'apprentissage)	Stand lié aux troubles de l’apprentissage Matériel numérique & troubles de l’apprentissage
  CRETH (Centre de ressources et d'évaluation des technologies pour les personnes handicapées)	Stand lié aux troubles de l’apprentissage Sensibilisation à l’accessibilité du matériel numérique
  CAPGAME
  TDAH (association qui informe, guide et soutient toutes les personnes confrontées au Trouble du Déficit de l’Attention avec ou sans Hyperactivité)	Stand lié aux troubles de l’apprentissage
  CRD
  Similes (association de familles et d'amis de personnes atteintes d'un trouble psychique)	Stand lié aux troubles psychologiques
  CRAN (Centre de Ressources Autisme Namur)	Stand lié aux troubles psychologiques Sensibilisation à l’autisme
  Point Virgule (association qui développe le pouvoir d’agir et le partenariat, pour permettre à chacun de s’engager comme citoyen responsable, autonome, critique et solidaire)	Stand librairie
  ASBL GESED (Groupe d'Entraide des Syndromes d'Ehlers-Danlos)	Stand lié aux maladies invalidantes Sensibilisation au syndrome d’Ehlers Danlos
  Toi mon endo	Stand lié aux maladies invalidantes Sensibilisation à l’endométriose
  Ligue francophone belge contre l’épilepsie	Stand Sensibilisation à l’épilepsie
  AREHS (Association pour la reconnaissance de l'électro-hypersensibilité)	Stand lié aux troubles sensoriels Sensibilisation à l’électro-hypersensibilité
  EQLA (Association belge qui agit au quotidien avec et pour les personnes aveugles et malvoyantes)	Animations ludiques autour de la déficience visuelle Dégustation à l'aveugle d'un lunch13h30 - 14h15 (Choisissez une seule option)

08h30 - 09h00 : Accueil et introduction générale

09h00 - 09h15 : Introduction générale

09h15 - 09h30 : Intervention de Gilles Godts (étudiant)

09h30 - 10h30 : Conférence de Carole Van Basselaere de l'Unia

10h30 - 11h00 : Pause

11h00 - 12h30 : Conférence de Serge Van Brakel
 
12h30 - 13h30 : Lunch

13h30 - 16h15 : Mini-conférences (sur inscription), stands et ateliers de sensibilisation

16h15 : Drink de clôture  

Contact pour plus d'informations :

Anne-Sophie Dewez

Responsable du service inclusif de la Haute École Albert Jacquard et coordinatrice du projet
anne-sophie.dewez@heaj.be 

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